Une rééducation de l'écriture, c'est quoi?
C'est un plan de travail qui vise à corriger les dysfonctionnements (petits ou grands) de l'écriture, pour permettre à l'enfant d'avoir une écriture lisible, fluide et rapide.
On commence par un bilan d'une heure environ pour mesurer les difficultés et les besoins de l'enfant; au cours du bilan, un temps d'entretien avec les parents ET l'enfant permet de faire un "état des lieux" du ressenti de l'enfant en classe, à la maison (douleurs, écriture peu lisible, trop lente, lettres mal formées, etc...)
Après le bilan, la rééducation de l'écriture peut commencer avec des exercices adaptés à la dysgraphie éventuellement mise en évidence.
Il faut compter environ 8 séances pour un résultat convenable, chaque enfant étant différent.
Les séances sont espacées de 3 semaines, avec un petit temps quotidien de travail (5 à 10 minutes maximum) à la maison.
Une séance de graphothérapie, comment ça se passe?
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On commence en douceur avec la gym des doigts (oui oui il faut échauffer les doigts et le bras et muscler tout ça, comme font les sportifs)
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Ensuite, on travaille les gestes, l'amplitude du bras, le positionnement du corps, du bras, du poignet, des doigts sur le stylo, avec des exercices de graphismes spécialement étudiés et adaptés à la dysgraphie détectée. Ce travail essentiel peut durer plusieurs séances, car le cerveau fonctionne par répétition et il ne s'agit pas de "brusquer" l'enfant pour corriger des habitudes erronées. De la même manière, la rééducation de l'écriture doit être agréable autant que possible pour l'enfant; de ce fait, on s'exerce de façon ludique, pour que la séance ne soit pas une corvée pour l'enfant. ON compare avec le travail des séances précédentes et l'enfant évalue ses propres progrès.
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Enfin, on introduit le mode d'enchaînement des lettres, puis les mots. Puis vient l'entrainement à la rapidité, essentielle à l'école.