BIENVENUE !

Je suis une ex professeure d'école, ex car à la retraite depuis peu. Au cours de ma carrière, j'ai croisé des quantités d'enfants plus ou moins bien à l'aise avec le système scolaire, pour des raisons très différentes.

J'ai enseigné dans quasiment toutes les classes, de la maternelle à l'élémentaire, et je connais fort bien à la fois les différents domaines et programmes de l'école, et les difficultés qui peuvent parfois gêner, ralentir un enfant.

Dans mes différentes classes, j'ai aussi soutenu les élèves qui présentaient des difficultés, et je sais à quel point l'élève, ses parents, se sentent parfois un peu dépassés par des leçons/devoirs, aussi bien en classe qu'à la maison...

Et quand les difficultés sont trop bien installées ou trop importantes, l'école demande parfois l'intervention d'autres partenaires, chacun spécialisé dans son domaine, orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricien, et ... graphothérapeute, pour remédier à une écriture difficile, peu lisible ou douloureuse.

Pour tous ces  domaines, j'ai atteint un certain niveau d'expertise et je suis convaincue que le dialogue thérapeute/enfant/parents est essentiel pour accompagner l'enfant vers des progrès conséquents.